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我院开展2017-2018学年秋学期研究性教学研讨活动(二)

12月4日,我院肖强副教授开展了《图书馆学概论》课程的研究性教学公开课,授课内容为“数字图书馆”。校教务处领导、学院领导、教学督导、档案教研室教师、开展研究性教学课程教师和新入职青年教师等参加了观摩。

课后,听课教师围绕该节课的讲授进行了深入研讨。大家普遍认为肖强老师采用启发式教学,很好地调动了学生的积极性,彰显了研究性教学教师为主导、学生为主体的基本特征,是一节比较成功的研究性教学公开课。大家对肖强老师在课堂教学中需要进一步优化的方面也提出了建议。教务处吴锋副处长在研讨中指出,课堂不只是传授知识的地方,要以学生为中心,老师是学生学习的陪伴者和引导者;课堂上要合理运用教学材料,不能陷入材料堆中被淹没而缺乏深度分析;在教学设计方面,不能仅考虑一节课,而是要站在一门课的高度来设计每节课。吴锋教授的精彩总结让在座教师深受启发,提高了大家对研究性课堂教学的认识,对推动我院教师研究性教学能力的提升有重要帮助。

 
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